• HABITATGE DIGNE

INFORME – Una jove necessita el sou íntegre de 15 anys per poder-se comprar un pis

Roda de premsa

La taxa d’emancipació a Catalunya entre les joves de 16 i 29 anys ha passat del 32,6% al 23,8% en deu anys (2007-2017). A més la manera més comuna de convivència entre les joves és amb les mares i/o pares i només un 7,10% de les joves entre 25 i 29 anys i un 11,70% de les que tenen entre 30 i 34 anys podem marxar a viure soles.

Des de l’Avalot hem elaborat un informe detallat sobre l’emancipació juvenil a Catalunya on exposem les dades, expliquem les causes i conseqüències de la problemàtica i apuntem les propostes sorgides a la X Trobada de Joves de l’Avalot.

A continuació pots llegir l’informe o decarregar-lo en següent enllaç: INFORME EMANCIPACIÓ JUVENIL

El cap de setmana del 26 i 27 d’octubre vam reunir-nos a Vilablareix a la X Trobada de Joves de l’Avalot per rebre formació i posar en comú les nostres reivindicacions en matèria d’habitatge. Aquí tens un resum: X TROBADA AVALOT

Clipping de premsa:

X Trobada de Joves de l’Avalot – Gràcies per venir!

X Trobada de Joves de l'Avalot. Habitatge digne i emancipació.

El darrer cap de setmana hem celebrat la X Trobada de joves de l’Avalot! Les jornades de formació i lluita van tenir lloc a Vilablareix el divendres 26 i dissabte 27 i enguany giraven entorn de una de les problemàtiques que més afecten les joves catalanes: l’emancipació i l’habitatge.

Concretament a Catalunya la taxa d’emancipació de les joves d’entre 16 i 29 anys ha passat durant l’última dècada del 32,6% de l’any 2007 al 23,8% en 2017. A més la manera més comuna de convivència entre les joves és amb les mares i/o pares i només un 7,10% de les joves entre 25 i 29 anys i un 11,70% de les que tenen entre 30 i 34 poden marxar a viure soles. L’emancipació és gairebé impossible si no es comparteix pis!

Sota el títol “Habitatge digne: dret o privilegi?” vam abordar aquesta problemàtica en quatre taules rodones i diversos debats.

Taula rodona

La primera taula rodona del dia va ser a càrrec d’en Pedro Parra, President de la cooperativa Qualitat Habitatge Social, que ens va explicar que un model d’habitatge alternatiu és possible i quines són les opcions que tenim per accedir-hi. També ens va acompanyar la Montse Torrent, de la Plataforma d’Habitatge Digne, per parlar-nos del dret a la vivenda i de la tasca que desenvolupen les associacions per tractar de garantir-lo.

Taula rodona X Trobada

Per a la segona jornada vam comptar amb la presència d’en Josep Casas, subdirector general d’Arquitectura i Millora Urbana a la Generalitat de Catalunya, i l’Alba Ibarro, geògrafa del servei de Planificació d’Habitatge i Sòl Residencial. Gràcies a elles vam poder conèixer el Pla territorial sectorial d’habitatge i com constitueix el marc orientador per l’aplicació del dret a la vivenda a tota Catalunya.

L’última taula rodona de la X Trobada la va presentar en Pere Garriga, Alcalde d’Arbúcies, que ens va parlar en profunditat de les alternatives d’habitatge als entorns rurals, de les diferents possibilitats i de com fórmules com el cohabitatge són una realitat a molts municipis catalans des de fa anys.

017

Pel punt final de la X Trobada vam comptar amb la presència d’en Chakir el HomraniConseller de Treball, Afers Socials i Famílies a la Generalitat de Catalunya; en David Mascort, Alcalde de Vilablareix; i en Camil Ros, Secretari General de la UGT de Catalunya; que ens van dedicar unes paraules d’ànim per seguir en la nostra lluita i van perdre nota de les reivindicacions que les joves fèiem en matèria d’habitatge.

X Trobada Avalot

Com a conclusions de la X Trobada, hem presentat un informe on detallem la situació real de l’emancipació juvenil a Catalunya, les causes i conseqüències i les reivindicacions que volem fer en matèria d’habitatge. El pots llegir aquí: INFORME EMANCIPACIÓ JUVENIL A CATALUNYA

Si voleu accedir a l’àlbum de fotos de la X Trobada de Joves de l’Avalot, ho podeu fer en el següent enllaç: àlbum de fotos.

Gràcies a totes per acompanyar-nos, comencem ja a preparar la XI! 

En defensa de l’escola catalana

Assemblea de Gestió de l’AVALOT – Joves de la UGT de Catalunya

Catalunya és cruïlla i país d’acollida per a moltes persones, als nostres carrers veiem diferents costums i llengües que ens enriqueixen com a societat i que conviuen en pau entre elles. Som un país plural i cosmopolita, on tothom hi és ben rebut i hi té cabuda.

És per aquest motiu que considerem vital que a les escoles de Catalunya, el nostre model educatiu sigui el de la immersió lingüística, consolidat a còpia de moltes lluites i que amb trenta anys ha aconseguit l’objectiu pel qual es va bastir: el català com a llengua vehicular a les escoles de Catalunya i puntal de la cohesió social al nostre país.

La immersió lingüística garanteix que totes les nenes tinguin igualtat d’oportunitats de poder parlar i dominar tant el català com el castellà, ambdues cooficials al nostre país i, si no fos per l’escola, molta de la nostra població no hi tindria cap tipus de contacte. La virtut de ser bilingües és un valor afegit que tenim les catalanes.

Aquest objectiu s’ha aconseguit satisfactòriament, i així ho demostren les dades: segons els resultats de l’últim informe PISA (Programa per a l’Avaluació Internacional de l’Alumnat), la llengua familiar no condiciona als aprenentatges de l’alumnat, fet que demostra doncs que, efectivament, el nostre model educatiu és inclusiu i que, per tant, no hi ha cap tipus d’incidència entre les llengües que es parlen a casa i les notes de l’alumne, apreciables al següent gràfic:

Gràfic resolució

També, l’Avaluació General de Diagnòstic del Instituto Nacional de Evaluación Educativa mostra que no existeixen diferències significatives en la puntuació mitjana de la competència de comunicació lingüística entre les nenes catalanes i les espanyoles sent en l’educació primària i secundària obligatòria de 502 per les catalanes i 500 per les espanyoles. Fins i tot, doncs, s’observa una mitjana de més bona puntuació entre qui ha estudiat mitjançant el nostre model d’immersió lingüística.

Per últim, cal comentar que el 95% de l’alumnat que supera la prova de llengua catalana també supera la de llengua castellana, i viceversa, el 94% de l’alumnat que supera la prova de llengua castellana també supera la de catalana, segons el Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu.

Així doncs, a part de contribuir a la normalització lingüística minoritzada, amb aquest model educatiu s’ha afavorit la cohesió social i l’equitat, garantint la igualtat d’oportunitats per competències lingüístiques i evitant una doble xarxa d’educació per comunitats segregades segons la llengua d’origen, ja que hem aconseguit que totes les nenes realitzin la seva escolarització als mateixos centres; formem part d’un mateix país i no volem que se’ns classifiqui segons la llengua que parlem a casa!

Per tot el que s’ha exposat, rebutgem l’intent de segregació per motius lingüístics, perquè el nostre model ha afavorit sempre la cohesió social des d’una perspectiva intercultural.

Per tot això, resolem:

  • L’Avalot seguirà promovent la llengua i cultura catalanes allà on vagi.
  • Participarem enèrgicament en plataformes en defensa del català i la cultura catalanes, com Som Escola.
  • Exigim que no es toqui el nostre model educatiu i que deixi de ser tractat com una eina més de campanya electoral. No ho és!

– Descarregar resolució en PDF